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Formes géométriques en papier
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Papier recyclé

Bord plateau
à l'issue du spectacle
Le spectacle est fini, les applaudissements retentissent mais on voudrait bien rester encore un peu ensemble, on a envie de s'approcher, toucher, observer, comprendre ce qui a été fait, ce qui s'est dit, on veut poser des questions, exprimer nos émotions ou juste traîner un peu, profitant de ce temps suspendu de l'après spectacle...

Atelier petite enfance et maternelle (de 15 à 20 min)

Atelier jeune public, ado et adulte (de 30 min à 1h)


Au plateau
en amont ou à l'issue du spectacle
rattaché à un spectacle ou à un autre projet

En amont de la venue du spectacle, c'est aussi une manière de faire connaissance et de s'approprier ce qui se jouera bientôt, de se connecter pour mieux savourer.
Les ateliers savent s'adapter à chaque public, de la maternelle jusqu'aux adultes.


Atelier initiation au théâtre 

Atelier initiation au conte

Atelier musique et peinture

Pour accompagner le spectacle "Le Pétrichor"

Atelier fabrication et manipulation d'ombres chinoises
Pour accompagner le spectacle "Quelques Mille et Une Nuits" et "Le Navire dérive".

Atelier fabrication de marionnettes de doigts
Pour accompagner le spectacle "Les Histoires de Rosalie" ou les parents de très jeunes enfants, en formation petite enfance.


Hors plateau
formation à destination d'un public adulte, hors spectacle
Selon le projet de la structure d'accueil, les ateliers peuvent être constitués d'1 ou plusieurs séances. On veillera à privilégier des groupes de 10 personnes maximum et on prévoira 2h par séance. 

Formation écriture de scénario
A destination d'adultes et de jeunes adultes dès 13 ans

Formation raconter pour les tout-petits
A destination des adultes qui accompagnent de jeunes enfants (parents, professionnelles de la petite enfance, bibliothécaires...) 

Texture de béton gris

Médiations

Des formules clefs en main spectacle + médiations en milieu scolaire ont été pensées pour accompagner les spectacles "Le Navire dérive", "Le Pétrichor" et "Cité-Rencontres".

Mur texturé gris

Mise en voix 

La Communauté d'Agglomération du Grand Avignon organise chaque année le "Bal de bavards", un événement fédérateur et convivial : les usagers des bibliothèques sont invités à écrire des textes en lien avec une thématique choisie. Les ateliers d'écriture sont menés par Isabelle Rozier puis c'est Fabien Colin (ici en photo) qui se charge de la mise en voix. Technique vocale, posture, adresse au public, diction, rythme, comment offrir le sens de ses propres écrits et donner vie à une lecture en direct ?

Participation au projet en 2024, 2025, et peut-être en 2026...

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papier gris

Contes, chansons et jeux de doigts

Et un peu de lecture, aussi ! C'est le programme que propose Cécile Demaison (ici en photo) lors de séance dans les crèches et relais petite enfance. Ceux de Carpentras, Malaucène, Loriol du Comtat, Jonquières, Courthézon sans oublier celui, fidèle, de Camaret-sur-Aigues, ont pu accueillir une ou plusieurs séances. Durant celle-ci, la conteuse propose des allers-retours avec les matières qu'elle amène (textuelle ou matérielle) : il y a des moments pour recevoir et d'autres pour s'emparer, jouer, inventer, refaire... Ce sont souvent des séances ludiques durant lesquelles on bâtit la confiance, prémices à la venue d'un spectacle (ou pas), on échange aussi bien avec les enfants qu'avec les professionnelles de la petite enfance, désireuse de repartir avec quelques nouveautés dans leur (déjà bien large) besace ! Et bien souvent, ça ne se passe pas exactement comme on l'avait prévu. C'est ça le bonheur de l'enfance : il faut s'attendre à tout.

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